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虽然和计划有所出入，但大方向还是没有变。
《演员》只是一部短篇小说，在有大纲的情况下，胡为民一天就写完了。
之后，他一边写《黄飞鸿》和《孩子王》，一边教查剑英和陈建公如何写作。
“女演员是这个故事中的戏眼，对她的塑造要格外注意。比如她的身体和表情描写，‘她的目光如同一潭静水，波澜不惊，即使在提到自己分不清戏与现实时，眼中也未曾流露出一丝恐惧。’
之前说过，要通过一些细节和暗示，告诉读者女演员并不简单。
这么写，就是要让读者在最终反转后，返回开头重新阅读时，有一种恍然大悟的感觉。”
“关键时刻的表现也要着重描写，你们俩写的都太平淡。要知道，在剧情反转的关键时刻，她的冷静和专业也会在此刻达到顶峰，成为推动剧情发展的核心。
比如故事的第一幕，当拍摄现场的工作人员喊“卡”时，她会立刻停止动作，脸上的表情没有丝毫变化，仿佛早已预料到这一刻的到来。”
胡为民教得很努力，可以说是有问必答。不过两人毕竟第一次接触这种层次的小说，写起来很吃力。而且，他们也不是胡为民，很多细节也把握不到。
当时间来到十二月三十一日那天，陈建公版和查剑英版《演员》终于完成。
文学社小教室内。
此时，查剑英和陈建公像小学生一样，站在胡为民桌前，大气都不敢喘，静静等待他批改“作业”。
胡为民觉得两人紧张的神情有些好笑，笑着道：“坐吧，不要那么拘束。”
“我们现在紧张死了，不知道写的东西能不能入胡老师的眼。”查剑英苦笑道。
胡为民道：“不要妄自菲薄，我一直关注你们的进度，只要用心写，作品就不会差。”
“我们不敢奢求写得有多好，只希望胡老师看过后不要骂我们就行了。”陈建公自嘲道。
“这样好了，这是我写的《演员》，你们轮流看吧。”
胡为民想了想，将自己带来的手稿递给了查剑英。
查剑英接过手稿，迫不及待地看了起来，陈建公在一旁看得眼热，恨不得查剑英立刻看完，好轮到自己看胡老师的杰作。
胡为民不再关注他们，而是将注意力放在他们的手稿上。
“哇，写的真好。”
“胡老师就是胡老师！明明我们都知道故事梗概，也按照大纲写过，可读的时候，还是会被故事情节牢牢吸引住。”
“胡老师对情节的把控比我们强了何止百倍！”
“胡老师一直在说第四面墙，读了他写的《演员》，最后医生的那一番话，我真的有被吓到！”
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