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大家在小镇的广场上稍作休息，这时导演迈着轻快的步伐走了过来，脸上带着神秘的笑容，吸引了所有人的目光。
“大家对这个小镇的第一印象怎么样？”导演开口问道，眼中闪烁着期待。
“特别棒！这里好有特色，好多东西我都没见过呢！”予乐抢先回答，脸上洋溢着兴奋。
导演点点头，满意地笑了笑，说道：“这个小镇历史悠久，充满了传统的手工艺和独特的文化。这里的每一座建筑，每一件手工艺品，都承载着岁月的痕迹和匠人们的心血。比如刚才大家去的陶艺店，那些陶艺作品的制作工艺传承了好几代人，每一件都是独一无二的。还有编织店，老奶奶用的针法也是古老的技艺，在其他地方很难见到。”
孩子们和大人们都听得聚精会神，对这个小镇的兴趣愈发浓厚。
“那导演，我们这次在这儿有什么任务呀？”林林迫不及待地问道。
导演笑着说：“这次的任务和这个小镇的特色紧密相关。我希望大家分组合作，深入了解小镇的一种传统手工艺。你们可以去和手工艺人交流，学习制作的过程，然后用你们的方式，比如绘画、写作、拍摄小视频等，来展示这种手工艺的魅力。最后，我们会举办一个小型的展示会，每个小组都来分享你们的成果，让大家更全面地了解这个小镇的文化。”
孩子们听了导演的话，纷纷开始讨论起来，眼神中充满了斗志和期待。
“我们组可以选择陶艺，我觉得做陶艺好有意思！”予乐兴奋地提议。
“我觉得编织也不错呀，能做出那么漂亮的围巾和帽子。”予安也发表了自己的意见。
大人们在一旁耐心地听着孩子们的讨论，时不时给出一些建议。
“不管选择哪种手工艺，都要认真去了解和学习，把它的精髓展现出来。”鄢嫣温柔地对孩子们说。
很快，大家便分成了几个小组，各自确定了想要深入了解的传统手工艺。
予乐所在的小组决定选择陶艺，他们兴高采烈地再次来到了陶艺店。
陶艺店的师傅是一位头发花白但精神矍铄的老人，他热情地欢迎了孩子们。
“孩子们，欢迎你们来学习陶艺，这门手艺可是我们小镇的宝贝呢。”老人笑着说道。
予乐他们围在老人身边，眼睛里满是好奇。
“爷爷，我们要怎么做陶艺呀？”予乐迫不及待地问道。
老人耐心地讲解道：“做陶艺啊，第一步就是选泥，要选那种细腻、粘性好的陶土。”
说着，老人拿出了几种不同的陶土，让孩子们观察和触摸。
孩子们纷纷伸出小手，感受着陶土的质地。
“这个软软的，这个有点硬。”
予安一边摸一边说道。
选好泥后，老人开始演示揉泥的过程。他的双手有力而灵活，不一会儿，一块粗糙的陶土就在他手中变得光滑起来。
“揉泥是为了让陶土更均匀，去掉里面的气泡，这样做出来的陶器才不容易开裂。”老人解释道。
孩子们看得目不转睛，然后纷纷开始尝试。予乐用力地揉着手中的陶土，小脸都涨红了，但陶土却好像不听话似的，怎么都揉不匀。
老人走过来，手把手地教她：“力气不要太大，要均匀，感受陶土在你手中的变化。”
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