艺术史课，老师表示课堂时间不够，先拷贝所有小组内容回去，看过之后挑选五组内容最后一节课分享。
我们组中选了，老师介绍的时候充满欣赏。四个人上台讲解，分别阐述自己的部分，我最后用画作结尾。
正全情投入分享的时候，下面突然一阵躁动；我提高音量企图以此拉回大家的注意。
“金月，稍微停一下。”老师说着过来示意我看一下屏幕，上面是我画的人体肖像，但不知为何原本的五官变成了于昊的脸。我顿时经历了前所未有的慌乱，这不是我的版本！
于昊看了看我，转身面向同学，说：“这是我们组的创意，模仿丰塔纳画风ps合成的肖像画，脸是我的，身体可不是。毕竟我身材没这么好！哈哈哈哈……”
台下一阵哄笑，我也恢复了镇定，继续讲解直至结束。
下课时老师叫住了我们：“我看的时候那幅画不是于昊，这中间肯定有人动了电脑。你们凡事小心一点，别是有人故意针对你们才好。我的通识选修课很久没遇到你们这样的学生了，继续加油哦！”
“谢谢赵老师，我们会注意的。”我们答。
回到宿舍四个人都有些愣神，想不出谁这么无聊。
“知道我们关系的人不多，学校里我们寝室、周阳她们寝室、陈可，也就九个人。”小巴盘算着。
“还有五个人，那天在食堂遇到过几个法学院的。”于昊说，“那个炸呼呼出头的男生，有点讨厌。”
“这，你们认识吗？”李师说。
“我们过去找一下赵老师吧。”我说，四个人一起去了美术学院的教师办公室。
“赵老师，打扰一下，方便帮忙看看我们同期选修这门课的法学院同学吗？我们有点事找法学院同学帮忙，忘记留联系方式了。”我说。
赵老师打开名册，找到法学院，只有一个叫曾航的同学，刚好和我们同届。打开学生信息，照片赫然出现在面前，正好就是那天一行五人其中的一个。看了照片留了联系方式我们谢过老师便走了。
“不确定，但概率很大。我们先找他出来聊聊吧。”说完我们便伪装成外送服务，假装某人给他定蛋糕，对方接了电话没起疑，顺利沟通了下午的送货时间。
“到时候李师你和小巴在旁边，我和于昊正面过去，他如果转身要跑你们就按住。”我说。
“没问题。”他们三人答。
我们在男生宿舍门口，远远就看到曾航朝这边走过来。见他走进我们俩上前拦住了他。
“曾先生，你的蛋糕到了，我们聊聊。”我说。
“你们？！”他有些吃惊，随即转身准备走不打算搭理我俩。李师上前揽着他肩膀把他带着跟我们到了宿舍。
“你们干啥呢？法治社会，不兴暴力解决问题。”他说。
“西方艺术史的课件是你换的图吗？”我问，对方装傻没回答，“你一个学法的不知道侵犯别人肖像权构成犯罪？侵犯肖像权行为同时构成侮辱罪、侵犯公民个人信息罪的，属于刑事责任。犯侵犯公民个人信息罪，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金……”
“你们有证据吗？法律是讲究证据的，能证明是我做的我认，如果不是我做的你们现在的行为已经违背我的意愿行事。”他说。
“如果没有拿到证据，我们怎么会找你。再说了，你的电话是从学院拿的。”我说。
“开个玩笑，都是同学。是赵成成做的，不关我事。我真的不知道他用什么方法搞到你们课件内容，上课前我才知道，他只说我这课有好戏看，让我帮忙录个视频。”他一脸委屈地说。
“录的视频呢？”于昊问。
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