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三天后，罗斯新开了一个班，新班里的都是之前幸存者的孩子们，还有少数成年人，其中包括白参和默，总共二十人。
现在两个班分别是初级班和中级班，中级班开始针对性地教学一些技术和更复杂的知识，至于初级班，还是从认字开始教起。
大部分事情第一遍做的时候会遇到很多困难，而且难以解决，但只要着手做过了，哪怕才第二遍，难度也会大幅度下降。困境来自于未知，随着经验的积累，会变得越来越得心应手。
罗斯从创办教室开始到现在差不多有五个月的时间，他已经克服了种种想的到和想不到的困难，和其他人比，他更有迎难而上的韧性，而且愿意做出改变。他也遇到了很多不同风格的学生，但此时看着坐在最前面的两个人，还是眼角抽了抽。
白参就算了，默这个身高，坐在前面把后面的小朋友们全挡住了！
那些小孩子们还不敢去叫他，因为默看上去很是凶神恶煞——尽管他还是面无表情，但周围的气息更危险了。
罗斯敲了敲桌子：“默，你们换个位置吧。”
默没有动，他对旁人的话，向来是毫不在意的，或者说，他根本不会去听。
默不高兴，这种情绪微乎其微，但已经足够对他产生影响。他不明白为什么要离开林绥的身边来这里上课，他不喜欢学习。
但林绥说，你不能只是一个兵器。
旁边的白参仅凭手势和表情明白了罗斯的意思，他戳了下默的肩膀，示意一起换个位置。
白参并非不害怕默，而是他当俘虏的时候，观察过默这个人。默绝不会平白无故地动手，甚至别人真的冒犯了他，他都没什么反应。只有林绥下令，或者受到威胁，他才会行动。
默看向他。
“我们去后面坐，才能开始上课。”
白参灵机一动：“……林他说过，让你好好上课，上课就应该听老师的。”
默虽然是个文盲，但他听得懂北方方言，南方方言，通用语……所有语言。
默站了起来，白参松了口气，看来只要把林绥搬出来就行。两个坐到后面的角落，不过这间教室人少，他们还是很显眼。
罗斯开始上课，他从最基本的开始讲起，在黑板上写了个我字，然后教如何发音，如何书写。
默听了一会，心想，这和兵器有什么关系？
如此上了两周的课，白参进步神速，他主要是在学习北方部落和通用语的语言，而默则毫无进展。
白参甚至开始尝试用语言和其他同学打成一片了，默甚至还没有张口。
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